|
|||||
|
|
| 接受图式的内涵及其对大学生心理健康教育的启示 | |
| 作者姓名： | 苏景强 富苏苏 卢梅 |
| 作者单位： | 1. 河北大学,工会,河北,保定,071000 2. 河北农业大学,外语学院,河北,保定,071000 3. 保定市中医院,河北,保定,071000 |
| 摘 要： | 一、接受图式的内涵 20世纪下半叶以来出现的接受美学、受众理论等从一定角度提出了接受问题,并进行了一定的理性揭示,形成了一些基本的观点和方法,即接受理论. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |