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| 强化高中地理教学的实践性 | |
| 引用本文： | 谢延新,沈韦泓.强化高中地理教学的实践性[J].江苏教育学院学报,2013(6):1-4. |
| 作者姓名： | 谢延新 沈韦泓 |
| 作者单位： | 江苏省苏州第十中学; |
| 摘 要： | 目前高中地理教学的"书本知识——课堂传授——书面检测"的教学过程存在理论与实际脱节的倾向.地理学科的特点要求高中地理教学强化学生的实践意识和实践能力.实践能力主要表现为七大方面.强化地理教学实践性,主要有教师实践素养提高、充分利用课堂教学的主阵地、重视课外活动的设计与组织等对策. |
| 关 键 词： | 问题 思考 实践意识 实践能力 主要表现 对策 |
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