儿童社会技能缺失及其对同伴关系的影响 |
| |
引用本文: | 李逢超.儿童社会技能缺失及其对同伴关系的影响[J].山东理工大学学报(社会科学版),2007,23(3):94-96. |
| |
作者姓名: | 李逢超 |
| |
作者单位: | 山东理工大学,学报编辑部《社科版》,山东,淄博,255049 |
| |
摘 要: | 儿童社会技能是个体在特定社会情境中,运用已有的社会知识,有效而适当地与他人进行积极交往,以实现自己或他人互动目标的行为方式,它包括行为、认知和情绪三种成分。儿童社会技能缺失是造成其同伴群体关系不良的一个重要原因,会引起儿童的一些问题行为。所以采取有效的、科学的、适用的干预措施来提升儿童的社会技能,显得尤为重要。
|
关 键 词: | 儿童社会技能 儿童社会技能缺失 同伴关系 |
文章编号: | 1672-0040(2007)03-0094-03 |
修稿时间: | 2007年3月18日 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|