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| 如何运用心理活动规律提高学生上体育课的积极性 | |
| 引用本文： | 崔海涛.如何运用心理活动规律提高学生上体育课的积极性[J].职业,2009(29). |
| 作者姓名： | 崔海涛 |
| 作者单位： | 河北廊坊市高级技工学校 |
| 摘 要： | 体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程.既要通过体育活动增强学生体质,也要发展学生的智力,使学生掌握"三基"和科学锻炼身体的方法. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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