| 新时期TEM对理工类高校英语专业教学的反拨作用 |
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| 引用本文： | 常霜林. 新时期TEM对理工类高校英语专业教学的反拨作用[J]. 华北水利水电学院学报(社会科学版), 2016, 0(4): 114-116,119 |
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| 作者姓名： | 常霜林 |
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| 作者单位： | 华北水利水电大学外国语学院 |
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| 基金项目： | 河南省十二五教科规划课题“中国英语专业学生二语语言测试效度及其验证模式的嬗变研究”(2015-JKGHZD-0009) |
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| 摘 要： | 英语专业考试(TEM)分别于2004年和2015年迎来了两次转折性的变革,对国内各高校的英语专业设置产生了一系列反拨效应,尤其是对具有理工科背景的高等院校。研究发现,TEM不仅对英语专业教学改革的效果与质量影响甚大,而且对理工类学生的综合语言素质的后续提升功效也不容小觑。
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| 关 键 词： | TEM 反拨效应 理工高校 英语专业 |
Washback Effect of TEM on English-Major Teaching in Engineering Universities in the New Era |
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| CHANG Shuanglin. Washback Effect of TEM on English-Major Teaching in Engineering Universities in the New Era[J]. Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power(Social Sciences Edition), 2016, 0(4): 114-116,119 |
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| Authors: | CHANG Shuanglin |
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| Affiliation: | CHANG Shuanglin;School of Foreign Studies,North China University of Water Resources and Electric Power; |
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