| 高职院校“双师型”教师队伍现状分析与对策研究 |
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| 引用本文： | 徐东,张姝. 高职院校“双师型”教师队伍现状分析与对策研究[J]. 江苏大学学报(高教研究版), 2007, 0(5) |
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| 作者姓名： | 徐东 张姝 |
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| 作者单位： | 西华师范大学教育科学学院 四川南充637002(徐东)，西华师范大学外国语学院 四川南充637002(张姝) |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题(DJA030185)，四川省“十一五”社科规划2006年项目(SC06B050) |
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| 摘 要： | "双师型"教师是高职院校教育质量提高和教育目标实现的基本保证,但目前我国的高职院校"双师型"教师队伍建设存在着诸多问题,如师资力量不足、职称结构不合理且学历偏低、兼职教师所占比例偏低、教师培训环节薄弱、师资流出现象严重等。为此,国家必须制定相应的政策法规,高职院校也要建立和完善相应的机制,从而保证"双师型"教师队伍的建设。
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| 关 键 词： | 高职院校 “双师型”教师 “双素质型”教师 教师培训 |
Analysis on and countermeasures of current situation of "dual-abilitied" teachers in China's vocational colleges |
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| XU Dong,ZHANG Shu. Analysis on and countermeasures of current situation of "dual-abilitied" teachers in China's vocational colleges[J]. Journal of Zhenjiang Teachers College(Philosophy & Social Science Edition), 2007, 0(5) |
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| Authors: | XU Dong ZHANG Shu |
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| Affiliation: | XU Dong1,ZHANG Shu2 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | vocational colleges," dual-abilitied" teachers," dual-qualified" teachers,teacher training |
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