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| 学生期刊阅读行为分析与思考 | |
| 引用本文： | 王曼林.学生期刊阅读行为分析与思考[J].成都大学学报(社会科学),1993(4). |
| 作者姓名： | 王曼林 |
| 作者单位： | 万县师专图书馆 |
| 摘 要： | 图书馆是大学生的第二课堂,是他们校内话动的主要场所之一。大学生在图书馆阅览室里的阅读行为既是一种群体性活动,同时又是一种个体性的精神活动。这种活动与学生在课堂上的学习有很大差别。在课堂上,教师发挥着主导作用,学生在教师讲解下的精神活动带有统一性、共向性,思想运动过程是基本同步的,大家学习的内容是同一的,无法选择的。而在阅览室,学生的学习 |
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