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| 论教育哲学的前景 | |
| 引用本文： | J.索尔蒂斯,闵家胤.论教育哲学的前景[J].国外社会科学,1984(3). |
| 作者姓名： | J.索尔蒂斯 闵家胤 |
| 作者单位： | 纽约哥伦比亚大学师范学院 |
| 摘 要： | 哲学最有用的功能之一是预见前景。在一个忙乱纷繁和应接不暇的世界上,我们很少有时间停下来,转而寻求对事物的统观概览性的看法。在这篇文章中,我想对有关教育哲学的思想作一般性的哲理思考,既不是针对某一特定的哲学流派,也不是要罗列在教育领域内我们有哪些哲学上的选择。我试图描述的前景既是观念性的,又是规范性的。它是观念性的,因为我将尝试令人信服地说明什么是教育哲学;它是规范性的,因为我 |
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