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| 新课标与课堂评价改革 | |
| 引用本文： | 邓永富.新课标与课堂评价改革[J].科学咨询,2003(16):30-31. |
| 作者姓名： | 邓永富 |
| 作者单位： | 重庆市九龙坡区中小学教研室 |
| 摘 要： | 新课标指出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等,即关注学生是怎么学的.通过了解学生在课堂上如何讨论、如何交流、如何合作、如何思考、如何获得结论及其过程等学生的行为表现,评价课堂教学的成败. |
| 关 键 词： | 课堂评价改革 新课程标准 教学评价 课堂教学 优质教学 |
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