| 农村初中学生英语学习策略运用状况调查分析 |
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| 引用本文： | 陆巧玲,何玲. 农村初中学生英语学习策略运用状况调查分析[J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版), 2009, 0(1): 80-84 |
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| 作者姓名： | 陆巧玲 何玲 |
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| 作者单位： | 1. 广西师范大学外国语学院,541004
2. 广西师范大学漓江学院外语系,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 本文以《英语课程标准》有关学习策略的描述为比照，借助问卷、测试和访谈等手段，对农村初中学生英语学习策略运用状况进行的调查研究。结果表明：农村初中学生运用英语学习策略的总体水平不高，与《英语课程标准》的要求存在差距；高分组和低分组的同学在运用认知策略、调控策略方面差异显著，但在交际策略和资源策略的运用方面却没有明显差异；男、女生在认知策略和交际策略运用上存在显著差异，而在调控策略和资源策略运用上则没有明显区别。
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| 关 键 词： | 农村初中学生 英语学习策略 策略运用 |
A Study of English Learning Strategies Employed by the Rural Junior School Students |
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| LU Qiaoling,HE Ling. A Study of English Learning Strategies Employed by the Rural Junior School Students[J]. Journal of Mudanjiang Teachers' College(Philosophy Social Sciences Edition), 2009, 0(1): 80-84 |
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| Authors: | LU Qiaoling HE Ling |
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| Affiliation: | LU Qiaoling1,HE Ling2 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | rural junior school students English learning strategies strategy application |
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