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| 农村学校校本培训管理现状分析 | |
| 作者姓名： | 胡荣 |
| 作者单位： | 重庆市永川区涨谷中心小学 |
| 摘 要： | 教师的专业发展是一个终身过程,"一朝受教,终身受用"的时代已经过去.新课程改革对教师的知识和能力提出了更高的要求,所以新课程改革提出加强教师的校本培训. |
| 关 键 词： | 培训管理 农村学校 新课程改革 专业发展 教育教学 教师 |
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