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浅谈教学改革形势下高职数学教师的自我发展
作者姓名:文志君
作者单位:襄樊职业技术学院
摘    要:高职数学教学改革对教师的教学提出了新的要求,数学教师自身素质的提升是教学改革成功的关键。数学教师通过科学的自我反思、持续不断的学习、加大现代教育技术的运用,将有效推动高职数学教学改革的顺利开展。

关 键 词:高职数学  教学改革  教师自我发展
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