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试论公共计算机课程教学效果的长效保障机制
引用本文:彭仁杰.试论公共计算机课程教学效果的长效保障机制[J].陇东学院学报(社会科学版),2008(2).
作者姓名:彭仁杰
作者单位:陇东学院计算机与信息科学学院 甘肃庆阳745000
摘    要:公共计算机课程涉及的学生人数、教师人数多,同时,该课程涉及的教学内容也繁杂.影响公共计算机课程教学效果的因素很多.从教学理念、教学大纲、教学案例、评估体系几方面进行剖析,探索出一种提升大学公共计算机课程教学效果的切实可行的长效保障机制,1]这对于大学的公共计算机教学很重要.

关 键 词:公共计算机  教学模式  教学案例  教学评估

A mechanism to safeguard the teaching effects of computer course in colleges
PENG Ren-jie.A mechanism to safeguard the teaching effects of computer course in colleges[J].Journal of Longdong University(Social Science Edition),2008(2).
Authors:PENG Ren-jie
Abstract:The computer course involves many's and many teachers.There are many factors affecting the effects of teaching.This paper discussed the mechanism for safeguarding the effects of teaching of computer course in colleges.
Keywords:computer course  teaching method  teaching case
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