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分类号
杂志ISSN号
大学生社会主义核心价值观教育途径的探索与研究
作者姓名:
陆旻瑶
作者单位:
无锡工艺职业技术学院 江苏宜兴 214206
摘 要:
本文从大学生社会主义核心价值观教育的意义出发,分析了高校培育和践行社会主义核心价值观中存在的问题,从教育引导方式、融入传统文化、校园文化渗透、建立长效机制等方面,对大学生社会主义核心价值观教育的不同途径进行了探索和研究.
关 键 词:
大学生
社会主义核心价值观
教育途径
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