|
|||||
|
|
| 基于现象教学方法的研学旅行功能实现与优化研究 | |
| 引用本文： | 唐宇,颉洪涛.基于现象教学方法的研学旅行功能实现与优化研究[J].公关世界,2022(4):45-46. |
| 作者姓名： | 唐宇 颉洪涛 |
| 作者单位： | 浙江农林大学暨阳学院 浙江诸暨 311800 |
| 摘 要： | 研学旅行作为开放式教育的载体,与芬兰的现象教学具有共同点,即引导学生作为主体进行主题式、探索式学习,是从教学理念到教学实践实现的一次教育改革,然而市场上的研学旅行秩序混乱、效果欠佳.本文基于芬兰现象教学的成功经验,从四个维度对中国研学旅行的实施过程提出建议.最终达到提高研学质量,切实实现研学旅行的教育、研究和文化熏陶多位功能的目的. |
| 关 键 词： | 研学旅行 现象教学 教育资源 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |