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高中教师工作家庭冲突问卷的编制
作者姓名:宫火良 张慧英
作者单位:宫火良(河南大学教育科学学院,河南,开封,475001;华南师范大学心理学系,广东,广州,510631);张慧英(河南大学工商管理学院,河南,开封,475001)
摘    要:目的探讨高中教师工作家庭冲突的结构并编制相应的测量工具.方法采用自编的工作家庭冲突问卷对299名高中已婚教师进行施测,用相关分析和因素分析考察问卷的结构及其信、效度.结果高中教师的工作→家庭冲突主要表现为工作压力、行为溢出和资源冲突,家庭→工作冲突主要体现在心理因素和行为因素两个方面.问卷的信度指标多处于0.68~0.89之间,问卷分与效标题项、社会支持均呈显著相关,验证性因素分析结果显示问卷具有较好的结构效度.结论高中教师工作家庭冲突问卷具有较好的信度和效度,可用于对高中教师工作家庭冲突水平的评估.

关 键 词:高中教师  工作家庭冲突  工作→家庭冲突  家庭→工作冲突
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