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| 对幼儿园环境教育多元化方法的思考与建议 | |
| 作者姓名： | 杨晓玲 唐敏 |
| 作者单位： | 昆明学院学前教育系,云南,昆明,650031 |
| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金项目立项课题"幼儿园环境教育多元化方法的实践研究" |
| 摘 要： | 幼儿园环境教育是幼儿园教育的重要内容之一。目前幼儿园环境教育中存在着目标定位不准和教育模式单一的问题。在对幼儿园环境教育目标、跨学科特征、环境教育资源的多样性等问题的认知基础上,建议幼儿园环境教育多元化方法的实施策略应包括开放性策略、整合性策略、人本化策略和园本化策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿园环境教育 多元化方法 开放性 整合性 |
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