| 《大学》的精神定位与当代意义 |
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| 引用本文： | 王岳川.《大学》的精神定位与当代意义[J].社会科学,2009(7). |
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| 作者姓名： | 王岳川 |
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| 作者单位： | 北京大学中文系,北京,100871 |
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| 摘 要： | 作为传统经典的<大学>历千百年而不灭其思想光辉,在全球化时代中日益显出其当代意义和普世价值:它是对人的文化心理结构的塑型,强调尊重历史,尊重教化,尊重道义,强调个体精神修养的重中之重."大学之道"是人的成人之礼.大学让人掌握一整套社会话语社会伦理,并获得谦和礼让仁爱之心.<大学>有很深的价值关怀和人文意识,并没有因时代变迁而完全过时,仍可以在当代引导人抛弃虚假的消极的自我而走向真正的善良的自我.
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| 关 键 词： | 三纲八目 明德 日新 止于至善 慎独 |
The Spiritual Position and Contemporary Significance of the Great Learning |
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| Wang Yue-chuan.The Spiritual Position and Contemporary Significance of the Great Learning[J].Journal of Social Sciences,2009(7). |
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| Authors: | Wang Yue-chuan |
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