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泛读为主 泛精结合——大学英语阅读课教学模式探讨
作者姓名:田杰
作者单位:淮阴工学院外语系 江苏淮安223001
摘    要:因此 ,阅读教学的出发点是培养学生从阅读材料中获取信息的能力和技巧。“泛读为主 ,泛精结合”的教学模式较好地处理了泛精之间的关系

关 键 词:泛读  泛精结合
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