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论练耳的内容、过程与方法
作者姓名:林凤卿
作者单位:肇庆学院,音乐学系,广东,肇庆,526061
摘    要:练耳就是训练听觉,它与视唱是高师音乐教育中一门基础课程。练耳是视唱的基础,只有听得准才能唱得好。高师学生起点低,如何能提高他们的听觉能力,关键在于合理设置教学内容,强化练耳教学手段,注重练耳教学过程与方法。

关 键 词:练耳  教学内容  教学手段  教学过程  教学方法
文章编号:1009-8445(2006)01-0080-02
修稿时间:2005-07-12
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