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主位推进对中国英语写作教学的启示
作者姓名:刘敏
作者单位:西安外国语大学研究生部,陕西西安,710128
摘    要:在英语写作中怎样达到语句连贯是中国学生普遍面临的问题.而主位推进在英语写作中是很重要的一个因素.本文通过分析当代大学英语2中的《高犯罪录率与低惩罚率》来验证主位推进在英语写作中的重要性.进而对中国学生英语写作教学产生一定的启示作用.

关 键 词:主位和述位  主位推进  中国学生英语写作教学
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