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少数民族地区农村中小学教育问题思考——以甘南藏族自治州临潭县为例
作者姓名:俞盛民
作者单位:甘肃临潭流顺学区,甘肃临潭,747501
摘    要:学校教育是人才培养的最重要形式和方法,教育水平的高低也决定着国民素质的高低,尤其是中小学教育更为重要.少数民族是中华民族的重要组成部分,少数民族的接受教育程度对其素质的影响也很深刻.笔者立足于少数民族地区中小学生接受教育的现状,深刘反思引起该现状的原因,并试图提出相关的对策及措施,以便于对改善其现状不足之处起到借鉴作用.

关 键 词:民族地区  农村  教育  问题  思考
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