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本体论或形而上学探本
引用本文:桂翔.本体论或形而上学探本[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2003,24(3):19-24.
作者姓名:桂翔
作者单位:淮北煤炭师范学院政法系 安徽淮北235000
摘    要:本文通过理论的分析和历史的追索,探讨了本体论或形而上学的本然意义。认为作为人类自然本性的形而上学乃是解决人的有限性与无限性追求的矛盾,确切地是说是对人的此在生命价值和意义的追问。把本体论或形而上学视为把握客观世界的理论是前康德近代哲学的话语,康德对独断论形而上学的批判就是为了拯救本然的形而上学。黑格尔、费尔巴哈和马克思都是在这一意义上批判传统形而上学的,但只有马克思在实践基础上才真正解决了人的有限性和无限性的矛盾,为人的价值和意义找到了现实的归宿,而最终扬弃了形而上学。

关 键 词:本体论  形而上学  有限与无限  价值与意义  实践  康德  马克思
文章编号:1003-2134(2003)03-0019-06
修稿时间:2002年12月7日

Exploration of the Intrinsic Quality of Ontology or Metaphysics
Abstract:
Keywords:
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