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| 浅谈初中思想品德课堂教学的生活化 | |
| 引用本文： | 张志娟.浅谈初中思想品德课堂教学的生活化[J].才智．人事人才,2009(9). |
| 作者姓名： | 张志娟 |
| 作者单位： | 鹤壁市外国语中学; |
| 摘 要： | 一、课堂教学生活化的必要性《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:课堂教学应"改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科学发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能"。当前初中思想品德教学中存在着照本宣科、脱离学生实际生活的现状。生活中蕴含着丰富的教育因素,生活是教育的源泉,教育来源于生活,教育只有满足了生活的需要,才有效果、 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课程内容 引导学生 学生生活 教学生活化 现实生活世界 思想品德教学 初中思想品德课 基础教育课程改革 思想品德课教学 |
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