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医学实践教学中教师的职业伦理修养
作者姓名:史玉
作者单位:河北工程大学医学院,河北邯郸056002
摘    要:在医学实践教学中,教师不仅应具备一定的社会主义思想道德素养,还应不断自我提高、自我完善职业伦理修养。在日常实践教学中陶冶和磨砺自身,培养医学实验教师所需要的职业道德情操,人文素质修养,达到医学教育教学过程中的高尚道德境界和道德理想,方能胜任21世纪教辅工作的重任。

关 键 词:实验教师  医学教育  职业道德
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