首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

从认知语言学角度看弗雷格涵义理论——概念结构与翻译
作者姓名:孙丹丹  王 斌
作者单位:上海理工大学外语学院,上海,200093
基金项目:上海市教委科研创新基金重点建设资助项目
摘    要:探究了弗雷格的涵义理论,涵盖弗雷格对涵义的定义及其局限性,重点在于研究"符号"、"涵义"和"所指"之间的关系。主要运用对比研究方法,从涵义、涵义关系及对语篇的解读层面,将弗雷格的涵义理论与相关认知语言学知识进行点到面的对比,深入研究和探讨这种关系的优劣之处,旨在帮助人们更好的理解"符号"、"涵义"和"所指"的关系。

关 键 词:符号  涵义  概念结构
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《上海理工大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《上海理工大学学报(社会科学版)》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号