网络教学：关于教学互动的反思和教学再设计策略

本文对近几年网络教学中的直接互动和间接互动进行了探讨．把间接互动分为学习型互动和社会型互动．指出教师在教学中可以精制网页刺激学习型互动，巧设问题激发社会型互动．瞄准时机引导直接互动。