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| “思政课”网络教学的实践意义与创新价值 | |
| 作者姓名： | 管传林 赵勇 |
| 作者单位： | 上海对外贸易学院,人文社科部,上海,201620 |
| 基金项目： | 2009年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“思想政治理论课有效教学的资源整合研究”(项目编号:09JDSZK027)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | "思政课"网络教学以改革创新的实践探索精神,用信息化、网络化的方式,拓展了思想政治教育的主渠道和主阵地,全面提升了教师的素质和能力,开辟了崭新的学习模式、教学管理和质量控制模式;也使教师更加深入地了解学生的思想和实际,增强、提高了教学的针对性和有效性,促进了师生关系和谐;积聚、整合了大量"思政课"教的宝贵资源,全面推动了"思政课"教学改革的发展和创新,实现教学方式的信息化和网络化。 |
| 关 键 词： | 网络教学 “思政课” 实践 创新 意义 价值 |
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