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新疆“四个认同”教育的思考
引用本文:李瑞君,贺金瑞.新疆“四个认同”教育的思考[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版),2011(6).
作者姓名:李瑞君  贺金瑞
作者单位:新疆石河子大学政法学院;中央民族大学哲学与宗教学院;
基金项目:2010年中央社会主义学院招标课题《新疆维吾尔族“四个认同”状况的实证研究》的阶段性成果(课题编号:zb1029); 中央民族大学“985工程”中国民族理论政策与法制研究基地民族政治与多民族国家治理研究中心课题“从民族认同到国家认同发展研究”的阶段性成果
摘    要:民族团结是维护多民族国家和谐的永恒主题。四个认同思想是新形势下民族团结教育的重要内容。新疆民族地区开展四个认同教育,对于增强各族群众自觉维护社会稳定和国家统一起到了积极的作用。同时,也存在着公民教育内容的缺失、教育方法形式化、教育主体单一化等问题。面对社会转型和文化多元化,必须不断反思,切实提高四个认同教育的实效性。

关 键 词:新疆  “四个认同”  教育  

Considerations to the 'Four Recognitions' Education in Xinjiang
LI Ruijun,He Jinrui.Considerations to the 'Four Recognitions' Education in Xinjiang[J].Journal of The Central University for Nationalities(Humane and Social Sciences Edition),2011(6).
Authors:LI Ruijun  He Jinrui
Institution:LI Ruijun,He Jinrui(1.School of Law,University of Xinjiang Shihezi,Shihezi 832003,2.School of Philosophy,Minzu University of China,Beijing 100081)
Abstract:Ethnic unity is the eternity subject of the multi-ethnic countries.The thought of 'four recognitions' is an important content of ethnic unity education in the new situation.Launching the 'Four Recognitions' education in Xinjiang will play an active role in enhancing the people of all minority ethnic groups maintaining social stability and the unity of the country self-consciously.Meanwhile,there are the issues of the lack of civil education content,formulized teaching method and mono main body of education ...
Keywords:Xinjiang  the 'four recognition'  education  
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