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论高校辅导员在学生体育活动中人文素养培育的作用
作者单位:;1.常州工学院数理与化工学院
摘    要:高校辅导员的工作场所不仅是在办公室、课堂和学生宿舍,也可以转移到操场、户外,可以将大学生参加体育活动与人文素养培养联系起来。适度、健康的体育活动是培养大学生的主体意识、道德意识、文化意识和进行心理调适的重要方式。组织各种各样的活动,让大学生参加体育活动,让他们亲身体验、践行人文精神,是高校辅导员工作的重要内容之一。

关 键 词:体育活动  主体意识  道德意识  文化意识  人文素养
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