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| 任务型教学法在《电子技术基础》课程教学中的运用 | |
| 引用本文： | 徐玲.任务型教学法在《电子技术基础》课程教学中的运用[J].职业,2010(27). |
| 作者姓名： | 徐玲 |
| 作者单位： | 广西电子技工学校 |
| 摘 要： | <电子技术基础>是职业学校电类专业的一门十分重要的专业基础课,在传统的教学方式下,学生刚开始接触时兴趣很高,但随着知识逐渐加深,能保持良好的学习劲头及学习效果的学生越来越少.造成这种现象,我认为主要有三个原因:一是这门课程的理论知识较多,抽象、逻辑性强,使本身基础知识就薄弱的职校生学习起来比较困难,很容易打击学生学习积极性. |
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