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| 地理教学中地图的充分利用 | |
| 引用本文： | 刘湘渝.地理教学中地图的充分利用[J].科学咨询,2006(9). |
| 作者姓名： | 刘湘渝 |
| 作者单位： | 重庆市杨家坪中学 |
| 摘 要： | 在由传统的应试教育向着素质教育转变的过程中,作为学生素质教育的有机组成部分—地理教育获得了极为广阔的发展空间,同时也面临着传统的巨大挑战。随着社会的发展,资源—环境—人类活动间的矛盾日益突出。作为揭示人与自然环境关系的地理学影响不断扩大,具有一定的地理学知识成为一名社会公民诸多素质之一。但在长期的传统应试教育过程中,地理教学尤其是初中地理教学成为学生可学可不学、家长可问可不问,考试时背上两张卷纸就行的学科。这种长期的不重视导致了恶性循环,学生学习积极性的极度减弱。如何吸引学生的注意,提高学习的兴趣和积极… |
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