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分类号
杂志ISSN号
启发式教学在英语教学中的应用浅谈
作者姓名:
吴伯兰
作者单位:
南京外国语学校 江苏南京210008
摘 要:
优秀教师教学总是注重启发诱导学生,通过多种启发教学的原则和要求引导学生而不牵着学生走;鼓励学生而不强迫学生走;启发学生而不代替学生达成结论;师生融洽,学习愉快,又能使学生独立思考,使学生善于自发诱导。
关 键 词:
项英语教学
启发
思维
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