| 多模态词汇教学中媒体资源的协调应用 |
| |
| 引用本文： | 何建敏.多模态词汇教学中媒体资源的协调应用[J].北京化工大学学报(社会科学版),2016(4):88-92. |
| |
| 作者姓名： | 何建敏 |
| |
| 作者单位： | 福建工程学院人文学院,福建福州,350118 |
| |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十二五”规划课题“英文电影在大学英语词汇教学中的应用”(FJJKCG15-165) |
| |
| 摘 要： | 多媒体资源的使用是现代课堂的一个特征,恰当使用多媒体资源成了一个重要课题.借鉴Martinec和Salway建立的图文关系模式,构建了一个课堂纯语言媒体和非/带语言媒体的配合关系模式.以词汇教学中电影片段的应用为例子,指出教师要分析纯语言媒体的不足及非/带语言媒体能提供的补充,利用媒体配合关系模式,做到协调应用媒体资源,使媒体所承载的模态相互作用,共同构建最佳的课堂话语意义.
|
| 关 键 词： | 媒体 多模态 词汇教学 |
The Harmonious Application of Media Resources in Multimodal Vocabulary Teaching |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
