分析课程思政融入大学生心理健康教育的策略 |
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引用本文: | 林中林.分析课程思政融入大学生心理健康教育的策略[J].科学咨询,2024(2):252-255. |
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作者姓名: | 林中林 |
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作者单位: | 闽南理工学院 |
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摘 要: | 心理健康教育对于促进大学生心理健康发展具有重要作用。高校作为人才培养的关键场所,应当加强对大学生心理健康问题的关注。通过将课程思政融入大学生心理健康教育,不仅可以促进大学生的全面发展,而且可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而有效改善大学生心理健康问题。本文通过分析课程思政融入大学生心理健康教育的重要性及可行性,探讨融合过程中存在的问题,并提出有效的融合策略,以期为课程思政融入大学生心理健康教育提供参考,并为培养新时代全面发展的人才提供新的思路和方向。
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关 键 词: | 课程思政 大学生 心理健康教育 |
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