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陇南中药材资源融入幼儿园课程的实践路径和策略
引用本文:何惠丽.陇南中药材资源融入幼儿园课程的实践路径和策略[J].科学咨询,2024(2):200-203.
作者姓名:何惠丽
作者单位:陇南师范高等专科学校学前教育学院
摘    要:国粹中医药文化的传承,应从幼儿阶段开始启蒙教育。在幼儿园教育活动中,开发利用中医药文化资源,有助于幼儿身体健康,并使传统文化得到弘扬,从而增强幼儿的民族自信和文化自信。甘肃陇南的生态资源优势突出,中草药资源丰富。幼儿园将当地中草药资源融入课程,依托五大领域教学,设计各类型的集体教学活动,可以使幼儿在有趣的故事、手工、游戏中了解常见中药材的名称、形状、药性及功能,有效促进中医文化的传承和幼儿的健康成长。

关 键 词:陇南  中药材资源  幼儿园课程
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