陇南中药材资源融入幼儿园课程的实践路径和策略 |
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作者姓名: | 何惠丽 |
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作者单位: | 陇南师范高等专科学校学前教育学院 |
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摘 要: | 国粹中医药文化的传承,应从幼儿阶段开始启蒙教育。在幼儿园教育活动中,开发利用中医药文化资源,有助于幼儿身体健康,并使传统文化得到弘扬,从而增强幼儿的民族自信和文化自信。甘肃陇南的生态资源优势突出,中草药资源丰富。幼儿园将当地中草药资源融入课程,依托五大领域教学,设计各类型的集体教学活动,可以使幼儿在有趣的故事、手工、游戏中了解常见中药材的名称、形状、药性及功能,有效促进中医文化的传承和幼儿的健康成长。
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关 键 词: | 陇南 中药材资源 幼儿园课程 |
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