中职教师职业倦怠的成因及化解对策研究

从整体来看，中等职业技术学校的教职工们都具备优秀的道德品质、良好的工作态度与卓越的专业技能。然而，社会的压力、学校的要求、学生的需求、家庭的期望等因素，使他们产生了职业倦怠。职业倦怠不仅降低了教职工对工作的热情，而且对课程的教学质量造成了负面影响，并制约了中等职业教育改革的发展速度。