哈市高校大学生职业生涯规划与自尊和社会支持的研究

目前对大学生职业生涯规划的研究日渐增多,各高校加强对学生的就业指导的同时也加强了职业生涯规划的指导。本研究针对目前对大学生职业生涯规划较少的实证研究现状,进行了对自尊和社会支持的研究。结果发现大学生对职业生涯规划有一定了解,其中在性别和年级维度上存在显著性差异。大学生自尊水平较高,社会支持水平处于较低水平。大学生职业生涯规划与自尊和社会支持存在显著性相关,并做出了回归方程。