| 语言国情学对提高口语表达能力的作用 |
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| 引用本文： | 苗慧,臧海滨.语言国情学对提高口语表达能力的作用[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2003(5):126-127. |
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| 作者姓名： | 苗慧 臧海滨 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学外语学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
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| 摘 要： | 语言国情学研究所学的语言和操该种语言的民族的文化背景知识之间的关系 ,这种关系表现在外语教学中就是把语言的学习同国情的了解结合起来 ,即在语言教学活动中 ,应该讲授语言的民族文化 ,与此同时 ,通过民族文化的讲授来促进外语教学。介绍与语言有关的国情知识 ,是为了加强对语言的理解 ,以便更好地掌握语言的涵义 ,学到地道的外语而不是中国式的俄语。
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| 关 键 词： | 语言国情学 暗示词 口语表达能力 |
| 文章编号： | 1008-2638(2003)05-0126-02 |
| 修稿时间： | 2003年4月26日 |
Cultural factors in improving spoken russian |
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| MIAO Hui,ZANG Hai-bin.Cultural factors in improving spoken russian[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2003(5):126-127. |
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| Authors: | MIAO Hui ZANG Hai-bin |
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| Abstract: | The study of cultural factors in a language is the study of the relationship between language and the culture in which a particular language is spoken. Teachers of any foreign languages should be keenly aware of this relationship and teach within the context of a particular culture. By working cultural background into his or her lectures, a teacher is able to give students a better knowledge of the language. |
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| Keywords: | the study of cultural factors in a language implied words the ability of oral expression |
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