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幼教思辨法
引用本文:李鹏.幼教思辨法[J].大庆社会科学,1993(4).
作者姓名:李鹏
作者单位:大庆钻井研究所
摘    要:幼教思辨法是通过对事物和问题采取超越常规、新颖独特、灵活多变的思考辨别方式,来训练和开发幼儿创造性思维能力的一种实用思维训练方法。它属于较高层次的智力技巧,是一门成功的思维艺术。 一、几种方法 心理学告诉我们,智力的核心是思维。幼儿正处在思维发展的初始阶段,思维训练搞得好,智力发展则成直线上升。幼教思辨法就是为从根本上提高幼儿智力而编写的思维训练方法。它包括放射法、虚实法、比较法和正误法。

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