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关注个体差异,促进全面发展
引用本文:林可华.关注个体差异,促进全面发展[J].福建论坛(社科教育版),2011(1):76-78.
作者姓名:林可华
作者单位:福建省福州教育学院第二附属小学;
摘    要:课程改革纲要求我们:"尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。"而信息技术课是一门融理论性与实践性于一体,

关 键 词:个体差异  全面发展  尊重学生  学生主动参与  学习积极性  信息技术课  课程改革  学习需要
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