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| 素质教育应注重开发学生的创造力 | |
| 引用本文： | 罗秋明.素质教育应注重开发学生的创造力[J].长沙理工大学学报(社会科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 罗秋明 |
| 作者单位： | 株洲工学院经贸系 |
| 摘 要： | 创造力是一种由知识、能力、个性等因素构成的高品位素质，每个人身上都具有创造的潜力。实施素质教育，提高全体学生的整体素质，其核心就是创造潜力的开发。为此，在教育教学活动中，首先要树立创造教育思想，其次要设置有利于学生创造的环境，同时还应注重创造性教学方法的运用 |
| 关 键 词： | 创造力 创造教育 发散思维 收敛思维 直觉 |
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