|
|||||
|
|
| 浅析语文教学中的情感因素 | |
| 引用本文： | 温榕辉.浅析语文教学中的情感因素[J].引进与咨询,2005(7). |
| 作者姓名： | 温榕辉 |
| 作者单位： | 闽侯关源中学 福建闽侯350100 |
| 摘 要： | 情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的体验。“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这块土壤上。”苏霍姆林斯基的这句名言,深刻地揭示了情感因素在语文教学中的作用。作为语文教师,在课堂教学中,应以情感来打开学生心灵的门扉,使积极的情感成为课堂教学的动力,这样的课堂教学将是“师生生命的有意义的构成部分”(叶澜语)。因此,从某种角度说,情感是语文教学的命脉。本文拟对语文教师在教学过程中如何把握情感谈谈个人的看法。一、课堂教学语言应具有情感色彩语文教学是一门语言的艺术,要用生动形象的语言打动学生,要收到… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |