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| 怎样引导初中生走出写作的困境--作文课教学体会点滴 | |
| 引用本文： | 凌鹏国,刘小雪,谭胡兴.怎样引导初中生走出写作的困境--作文课教学体会点滴[J].科学咨询,2006(2):44-45. |
| 作者姓名： | 凌鹏国 刘小雪 谭胡兴 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县水口中学作文课题组 |
| 摘 要： | 如何使学生脱离写作的"苦海"现状,进入布满阳光的"乐园"?笔者对此进行了"初中生作文困难的原因及其对策"的课题实验.旨在通过研究,让语文教师解放自己的教学个性,用自己创造性的劳动引导学生创造性地学习和思考.同时,总结学生作文、教师教学的成功经验,深化作文教学改革,繁荣校园文化,拓展学生的人文视野,提高文学鉴赏与审美能力. |
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