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| 关于学习迁移几个问题的思考 | |
| 引用本文： | 张向阳.关于学习迁移几个问题的思考[J].肇庆学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 张向阳 |
| 作者单位： | 西江大学教育系 教授 |
| 摘 要： | 在学习迁移的众多分类中,根据认知成分参与迁移的程度进行分类在教学中具有重要意义.复杂的迁移主要包括三个阶段,即目标任务的表征、寻找原型、应用源知识.改善实验设计有助于证明一般迁移的存在. |
| 关 键 词： | 学习迁移 迁移分类 迁移过程 一般迁移 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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