|
|||||
|
|
| 以人为本教育管理的内涵 | |
| 作者姓名： | 孙国良 孙盼龙 |
| 作者单位： | 海军飞行学院 |
| 摘 要： | <正>教育管理是教育事业顺利、有序地向前发展的重要保证,是全面提高教育质量的关键。以人为本,刚柔并济的教育管理理念在这种形势下逐渐成为教育改革的新亮点。1.以人为本教育管理的内涵在分析以人为本教育管理的涵义之前,我们先来分析一下,以人为本的基本涵义。以人为本的包括以下几方面的涵义:一方面,它是一种对人在社会历史发展中的主体作用和地位的肯定。另一方面,它是一种价值取向。强调尊重人、解代写论文放 |
| 关 键 词： | 教育管理 教育质量 价值取向 刚柔并济 教育改革 教育事业 文化素质 精神需要 行政管理工作 优良品德 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |