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试析现代家庭教育重心位移的价值取向
引用本文:欧阳丽,罗金彪.试析现代家庭教育重心位移的价值取向[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2002,26(2):17-19.
作者姓名:欧阳丽  罗金彪
作者单位:1. 北京师范大学,教育学院,北京,100875
2. 广东省顺德市伦教中学,广东,顺德,528308
摘    要:家庭教育是整个国民教育的一个重要组成部分 ,家庭教育直接影响着孩子的终身发展。知识经济与素质教育对家庭教育的挑战 ,促使家庭教育重心的转移从注重知识的灌输 ,忽视孩子主体性的养成 ,向培养与塑造健全完美的现代人方向转变。而这一重心的转变 ,是基于孩子主体性价值及可持续性发展价值的理念之上的。

关 键 词:家庭教育重心  价值取向  主体性价值  可持续性发展价值
文章编号:1000-5226(2002)02-0017-03
修稿时间:2001年10月17

On the Orientation for Shifting the Center of Modern Family Education
OU YANG Li , LUO Jin biao.On the Orientation for Shifting the Center of Modern Family Education[J].Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition),2002,26(2):17-19.
Authors:OU YANG Li  LUO Jin biao
Institution:OU YANG Li 1, LUO Jin biao 2
Abstract:Family education is an important component of the whole of national education. It directly affects the lifelong development of children. The challenge of intellectual economy and quality education to family education impels the shift of the focus of family education from emphasizing the instillation of knowledge and cultivation of docile disposition to the training and moulding of modern virtuous personality. Such a shift of the center of gravity is established on the concept of children's subjective value and their value for sustainable development.
Keywords:focus of family education  value orientation  subjective value  value for sustainable development  
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