论语文教育对人格养成教育的渗透 |
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作者姓名: | 金乃茹 赵庆华 刘伽娜 |
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作者单位: | 佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154007;佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154007;佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154007 |
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摘 要: | 中学时期的养成教育对中学生人格发展至关重要。语文教育在养成教育中起着关键的作用。语文教学天然的优势在于它是一种母语教育,可以形成一种先入为主的情感优势,更具情感性和渗透性,更容易让学生接受。传统语文教学中人格养成教育存在着偏颇。敏锐把握和准确处理新时期语文教育与学生人格养成的关系,通过多种途径在语文教学中渗透人格养成教育对培养学生健康人格具有积极意义。
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关 键 词: | 语文教育 人格养成 阅读教学 写作教学 |
文章编号: | 1007-9882(2007)06-0121-01 |
修稿时间: | 2007-09-11 |
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