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| 中国教师资格制度述评 | |
| 引用本文： | 李玉琴.中国教师资格制度述评[J].西南民族大学学报,2004,25(9):385-388. |
| 作者姓名： | 李玉琴 |
| 作者单位： | 四川省高校师资培训中心 四川成都610068 |
| 摘 要： | 我国教师资格制度的建立和完善 ,是顺应世界教师职业化的发展趋势和我国社会、政治、经济及教育大发展的需要的战略抉择。该制度包含教师资格条件、分类、考试认定程序及管理等内容 ,具有强制性、时代性和导向性的特点。目前 ,中国教师资格制度还存在诸多问题 ,制度内容急待完善和细化 ,比如教师资格分类定级的问题、教师资格有效期限的问题。解决问题的过程就是制度发展的过程。中国教师资格制度除内容需要更完善外 ,制度环境需要更加优化 ;随着教师职业组织的出现 ,教师资格制度的实施将更加严格、科学 |
| 关 键 词： | 教师资格制度 述评 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)09-0385-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月11日 |
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